„Lektura w pudełku” to kolejna innowacyjna metoda pracy z lekturą. Przekonali się o tym uczniowie klasy siódmej, którzy w ramach lekcji związanej z książką pt. „Mały Książę” wykonali pudełka zawierające przedmioty kojarzące im się z przeczytanym tekstem. Każdy uczeń stworzył własny obraz lektury, który zapamiętał po przeczytaniu, omówił pudełko na forum klasy, a także uzasadnił swój dobór rekwizytów. Myślę, że dzięki takiej formie pracy nad lekturą, uczniom udało się zapamiętać o wiele więcej informacji, a jednocześnie uczyć w ciekawy sposób.
Justyna Madejska