W czwartek 24.06 w szkole obchodziliśmy Szkolny Dzień Profilaktyki. Naczelne hasło tegorocznego dnia profilaktycznego brzmiało „Zdrowo żyj, z całych sił..”
Cała społeczność szkolna zgromadziła się na boisku szkolnym gdzie miał miejsce sportowy turniej przygotowany przez panią pedagog Agnieszkę Morkisz.
Życzymy wszystkim uczniom, by spotkanie profilaktyczne stało się inspiracją do aktywnego sposobu spędzania wolnego czasu i propagowania zdrowego stylu życia.
Klasa VIIa i VIIb w dniu 22.06.2021r. (wtorek) wybrały się razem na wycieczkę rowerową pod opieką swoich wychowawców. Trasa obejmowała Miedźną i Jankowice. Wycieczka rozpoczęła się o 8:30. Najpierw wychowawcy po raz kolejny przypomnieli zasady BHP na wycieczce rowerowej. Następnie udaliśmy się bocznymi drogami do ośrodka rekreacyjnego "Nad Dokawą". Spędziliśmy tam miłe chwile na rozmowach i odpoczynku.Graliśmy w siatkówkę i podziwialiśmy znajdujące się tam alpaki. Przed wyruszeniem w drogę powrotną wszyscy po sobie posprzątali. Do szkoły dojechaliśmy o 13:00. Łącznie zrobiliśmy ok. 20 km. Spędziliśmy bardzo udany dzień. Poza wysiłkiem fizycznym udało nam się poznać barwną okolicę gminy i ciekawe miejsca jakimi dysponuje oraz docenić jej walory przyrodnicze.
Uczniowie tworzący Poczet Sztandarowy naszej szkoły wzięli udział w pielgrzymce szkół, którym patronują Powstańcy Śląscy. Miejscem docelowym pielgrzymki była Góra Świętej Anny- rejon najkrwawszych zmagań zbrojnych trzeciego powstania śląskiego w 1921 roku oraz symbol walki ludu śląskiego o powrót Śląska do odrodzonej po latach zaborów Polski.
Wydarzenie to zainaugurowała uroczysta homilia, podczas której biskup opolski Andrzej Czaja zachęcał młodzież do pielęgnowania pamięci o bohaterach, którzy przed 100 laty walczyli o polskość Śląska. „ Zgłębić pamięć tamtych dni i prawdę o tamtych dniach i z niej wyprowadzić wnioski ” – tymi słowy zwrócił się do obecnych uczniów.
Kolejna część uroczystości odbyła się pod pomnikiem Czynu Powstańczego, gdzie złożono kwiaty oraz zapalono znicze.
Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z uroczystości.
1 czerwca, obchodzimy Międzynarodowy Dzień Dziecka – jedno z tych świąt, na które dzieci czekają przez cały rok🧚♀️🧚🧚♂️Wszystkim dzieciom składamy serdeczne życzenia samych radosnych chwil, uśmiechu i pogody ducha🙂🙃🙂Życzymy Wam świata pełnego kolorów, szczęścia i serdeczności.🌞🌹🌞Niech szeroki uśmiech gości na Waszych buziach i niech nigdy nie opuszcza Was dziecięca ciekawość świata i beztroska.Życzymy spełniania wszystkich marzeń.Koniecznie śledźcie dzisiaj naszego fb.Pracownicy Urzędu Gminy przygotowali specjalnie dla Was niespodziankę😉🙂🙃🙂
31 maja wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej na zasadach sprzed pandemii.
PÓŁKOLONIE LETNIE
Zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w półkoloniach letnich organizowanych w naszej szkole, które odbędą się w pierwszych dwóch tygodniach wakacji:
I turnus: 28.06.2021 – 02.07.2021r.
II turnus: 05.07.2021 r. – 09.07.2021 r.
Każdy uczeń może brać udział w półkoloniach tylko w jednym turnusie.
Koszt turnusu 130,00 zł
Karty zgłoszeń na półkolonie składamy
od 17 maja do 31 maja 2021 r. w sekretariacie szkoły.
W dniu 19.05.2021 roku uczniowie klasy IV rozpoczęli swoją przygodę z bryłami. Czwartoklasiści poznali modele prostopadłościanów i sześcianów. Przyswoili sobie pojęcia wierzchołków, ścian i krawędzi przy pomocy własnoręcznie wykonanych modeli szkieletowych z plasteliny, ziemniaka i wykałaczek. W czasie lekcji uczniowie byli bardzo aktywni.
Uczniowie mieli 1,5 miesiąca czasu na wykonanie makiety matematycznego miasta w skali 1:200. Na makiecie miały się znaleźć bryły poznane na lekcji. Modele miały być wykonane w skali. Ponadto w matematycznym mieście powinny się znaleźć ulice prostopadłe i równoległe. Pomysłowość dzieci nie znała granic, prace były bardzo twórcze. Celem projektu było pobudzenie wyobraźni przestrzennej, pokazanie wszechstronnego zastosowania matematyki w życiu codziennym oraz wywiązywania się z obowiązków i powierzonych zadań w ustalonym terminie. Wspaniałe oraz kreatywne prace pokazują, iż uczniowie potrafią wykorzystać zdobytą na lekcji wiedzę oraz umiejętności i przenieść ją na inne dziedziny nauki oraz życie codzienne. Prace dzieci zostały wyeksponowane w sali 10 oraz na stronie szkoły. (Zdjęcia w albumie szkoły)
Czy czytanie i rozumienie dawnych dzieł, np. z epoki romantyzmu, może zainspirować współczesnego czytelnika do stworzenia innej formy poznanego utworu? Czy poetycka ballada z XIX wieku może stać się ilustrowanym audiobookiem do chętnego czytania przez młodzież w XXI wieku?
Sprawdzali to podczas nauki zdalnej uczniowie klasy V. Mickiewiczowski utwór z roku 1822 o skruszonym zbóju, któremu miłość dzieci wobec ojca, zmiękczyła twarde serce - to ballada pt. " Powrót taty". Na podstawie tego literackiego dzieła powstały właśnie uczniowskie ilustracje do poszczególnych zwrotek, wzbogacone ich słowną interpretacją. I cóż, że błędy się tam trafiają, że rysunki może wymagają dopracowania?! Ważne, że twórczo, kreatywnie oraz każdy na inny sposób podszedł do wykonania zadania przedstawiającego dzieło z odległej epoki. Uczniowie dzięki niecodziennej analizie utworu zrozumieli jego przekaz, siłę uczuć, które są najważniejszą wartością w życiu.
Posłuchajmy i pooglądajmy ich słowno-obrazowej wersji poznanego dzieła.
Zapraszamy.
Justyna Madejska
Na przełomie kwietnia i maja bieżącego roku został w naszej szkole ogłoszony konkurs z j. niemieckiego „Spielfabrik” Konkurs odbywał się w pierwszym etapie na poziomie szkolnym. Wzięło w nim udział sporo uczniów uczących się języka niemieckiego z klas VII I VIII. Konkurs zachęcał swoją nietypową formą, ponieważ zadaniem uczniów było stworzenie gier w j. niemieckim. Mogły dotyczyć zagadnień związanych ze słownictwem, gramatyką lub kulturą krajów z obszaru niemieckojęzycznego. Jest to pierwszy Wojewódzki Konkurs Artystyczno - Językowy zorganizowany przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego przy wsparciu Instytutu Goethego. Zadaniem uczniów było stworzenie gry planszowej lub karcianej. Gra musiała być wyprodukowana samodzielnie wraz z pudełkiem i ilustracjami. Na etapie szkolnym gry zachwycały pomysłowością rozwiązań i różnorodnością form. Jednak do drugiego etapu mogły zostać zakwalifikowane tylko trzy gry ze szkoły. Wybór tych prac był bardzo trudny i wymagający dokładnej analizy. Najciekawsze gry zostały wysłane do Katowic do II etapu Wojewódzkiego i aktualnie oczekujemy na wyniki! W załączeniu kilka zdjęć do podziwiania ogromu pracy włożonej przez uczniów. Gratuluję wszystkim uczestnikom konkursu i dziękuję za podjęcie trudu, zaangażowanie i poświęcenie czasu w celu własnego rozwoju kompetencji językowych. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.
W nowym roku szkolnym uczniowie Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Miedźnej będą mogli korzystać z nowoczesnej pracowni biologiczno – ekologiczno – geograficznej. Nasza szkoła wzięła udział w konkursie organizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach na projekt „Zielonej Pracowni” i udało się! Projekt naszej pracowni – „Miodna łąka”- nawiązuje bezpośrednio do nazwy naszej miejscowości – Miedźna i lokalnej tradycji hodowli pszczół, produkcji miodu i jego przetworów. Pracownia zostanie wyposażona w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne, znajdzie się tu miejsce na samodzielne eksperymentowanie i odpoczynek w przerwach od pracy. Już niedługo ruszą pierwsze prace remontowe. Nie możemy się doczekać chwili kiedy do nowej pracowni wejdą pierwsi uczniowie:).
W czasie zajęć koła naukowego „Pitagoras” omawiane zostały zagadnienia dotyczące energii odnawialnej. Na spotkaniach koła uczniowie w oparciu o filmy, eksperymenty, gry poznawali jak powstaje prąd i jakie są sposoby pozyskiwania prądu z odnawialnych źródeł energii. Młodzi naukowcy na podsumowanie wiedzy o energii odnawialnej wykonali makietę Eko- osiedla. Każdy uczestnik robił swój dom zdalnie. Oto efekty (więcej zdjęć w albumie):
Z okazji Dnia Patrona odbył się konkurs organizowany przez SU „ Mieszkam na Śląsku”.
Jury konkursu nagrodziło ex aequo pracę:
Amelii Nocoń z klasy VII a i Kamila Przewoźnika z klasy VIIa. Gratulujemy!!!
Uczniowie klas VII wzięli udział w projekcie: „Zastosowanie twierdzenia Pitagorasa”. Projekt miał na celu: doskonalenie umiejętności zastosowania twierdzenia w życiu codziennym, rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji, przedstawianie własnej pracy w formie plakatu. Zadanie uczniów polegało na wyszukaniu sytuacji z życia wziętych, do których rozwiązania potrzebne będzie zastosowanie twierdzenia Pitagorasa. Efekty swojej pracy mieli przedstawić na plakacie.
Powered by aSc EduPage