Klasy trzecie w okresie październik – grudzień objęte były innowacją pedagogiczną ”Ángielski w piosence”. Celami realizowanej innowacji były m. in. rozbudzenie zainteresowania językiem angielskim, uatrakcyjnienie przebiegu lekcji, zachęcenie do samodzielnej pracy nad językiem i dokonywania samooceny, zwiększenie motywacji uczniów do nauki języka angielskiego, doskonalenie poprawnej wymowy, utrwalenie i poszerzenie znajomości struktur leksykalnych, a także rozpoznawanie różnic między językiem potocznym, a oficjalnym. W ramach innowacji na lekcjach języka angielskiego uczono piosenek. Ich tematyka była różnorodna, piosenki zostały dobrane pod kątem ich użyteczności leksykalnej, zgodnej z obowiązującą podstawą programową.
Podsumowaniem innowacji były przeprowadzone w obu klasach trzecich konkursy piosenki angielskiej. Uczestnicy konkursów bardzo szybko pokonali pewną nieśmiałość i zaprezentowali wybrane przez siebie piosenki. Podczas konkursu mieli okazję wykorzystać mikrofony pozyskane dla szkolnego „Labolatorium przyszłości”. Propagowanie nauki języków obcych poprzez piosenkę i zabawę z pewnością zmotywowało uczniów do nauki języka angielskiego w ciekawy i przyjemny sposób. Zapraszamy do fotorelacji.