ARCHIWUM PRZEDSZKOLA
- STRONA GŁÓWNA
- PROJEKT UNIJNY-INFORMACJE I DOKUMENTY
- ARCHIWUM- ROK SZKOLNY 2022/2023
- ARCHIWUM - ROK SZKOLNY 2021/2022
- ARCHIWUM- ROK SZKOLNY 2020/2021
- UWAGA KORONAWIRUS !
- ZDALNE NAUCZANIE 2020/2021
- - 5,6-LATKI / Biedronki, Motylki/
- - 3,4-LATKI /Krasnale, Pszczółki/
- - Język angielski
- - Religia
- - Logopedia
- ARCHIWUM - ROK SZKOLNY 2019/2020
- ZDALNE NAUCZANIE
- - BIEDRONKI
- - MOTYLKI
- - KRASNALE
- - PSZCZÓŁKI
- - JĘZYK ANGIELSKI
- - RELIGIA
- - LOGOPEDIA
- - CIEKAWOSTKI DLA RODZICÓW
- MOTYLKI
ROK 2020/2021 r.
W związku z uzyskaniem pozytywnej opinii Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego oraz zgody organu prowadzącego, dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Miedźnej zawiesza zajęcia w Gminnym Publicznym Przedszkolu im. Marii Kownackiej w okresie 23.10.2020 – 30.10.2020r. W tych dniach placówka będzie nieczynna. Zajęcia prowadzone są zdalnie.
Krąg tematyczny: JESIENNE NASTROJE
26.10.2020 (poniedziałek)
TEMAT DNIA:odglosy_padajacego_deszczu..docx
27.10.2020 (wtorek)
TEMAT DNIA: Jesienna_pogoda.docx
28.10.2020 (środa)
TEMAT DNIA: Wedrowki_kropel_wody.docx
29.10.2020 (czwartek)
TEMAT DNIA:Jesienne_zagadki.docx
30.10.2020 (piątek)
TEMAT DNIA:Co_mozna_robic_w_czasie_jesiennej_szarugi.docx
Drodzy Rodzice,
zaistniała sytuacja stawia system edukacji przed wielkim wyzwaniem, jakim jest kształcenie na odległość. Dla każdego z Nas jest to nowość.
Jak Państwo już wiecie od środy wprowadzam nowe treści do nauczania zgodne z podstawą programową. Obecnie utworzono dodatkowo na stronie internetowej przedszkola zakładki dla poszczególnych grup wiekowych- nasza to MOTYLKI. Będę tutaj publikowała materiały, ćwiczenia, zabawy, które można realizować z dziećmi w domu. Zapraszam do codziennego zaglądania na naszą stronę internetową.
W razie potrzeby proszę o kontakt mailowy: grupamotyle@onet.pl lub telefoniczny. Jestem do Państwa dyspozycji od poniedziałku do piątku w godz od 15.00-16.00
Zachęcam jednocześnie do przesyłania na maila grupowego – rysunków, wytworów prac plastycznych, wykonanych zadań, zdjęć pracujących dzieci, filmików. Może niektóre umieścimy na facebooku lub stronie internetowej.
UWAGA RODZICE - PILNE!!!
Proszę o wypełnienie ankiety-ANKIETA.docx
Proszę o wysłanie jej na poniższy adres
grupamotyle@onet.pl
lub wrzucenie do skrzynki na korespondencyjnej w przedszkolu.
Krąg tematyczny: BEZPIECZNE WAKACJE
23.06.2020 (WTOREK)
TEMAT DNIA: BEZPIECZNIE W GÓRACH .docx
24.06.2020 (ŚRODA)
TEMAT DNA: BEZPIECZNIE NAD MORZEM .docx
25.06.2020 (czwartek)
Temat dnia: WIEM JAK BEZPIECZNIE WYPOCZYWAĆ .docx
26.06.2020 (piątek)
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO.docx
29.06.2020 (poiniedziałek)
WAKACYJNE ZABAWY PODWÓRKOWE .docx
30.06.2020 (wtorek)
AHOJ PRZYGODO!.docx
Krąg tematyczny: Nadchodzi lato
(15.06.2020- 21.06.2020)
Tematy dnia:
- Z pamiętnika podróżnika
- Pakujemy plecaki
- Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej
- Ustalamy plan wyprawy po Polsce
- Na wyspach Bergamutach
Cele ogólne
Obszar fizyczny
• doskonalenie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe,
• utrwalenie zasad bezpieczeństwa w czasie wycieczek
• doskonalenie umiejętności określania relacji przestrzennych w przestrzeni i na kartce
Obszar społeczny
• kształtowanie nawyków bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach
• kształtowanie postaw rozumienia konieczności szanowania działalności innych, wytworów ich pracy
• wdrażanie do uważnego słuchania
Obszar emocjonalny
• uczenie dostrzegania, odkrywania, odbierania i przeżywania wrażeń estetycznych, których dostarcza świat przyrody
• uwrażliwienie na piękno ziemi ojczystej
Obszar poznawczy
• określanie charakterystycznych dla lata zmian w przyrodzie i otoczeniu, dostrzeganie bogactwa barw, kształtów, zapachów i dźwięków
• określanie kierunków w praktyce, stosowanie pojęć: „w prawą stronę”, „w lewą stronę”
• wdrażanie do układania i rozwiązywania różnego rodzaju zagadek, rebusów i szarad o tematyce przyrodniczej
• rozwijanie wyobraźni i poczucia humoru
• wdrażanie do uważnego słuchania czytanych tekstów
• wdrażanie do samodzielnego czytania liter, sylab i krótkich wyrazów
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• przeliczanie w zakresie 10 (lub większym)
• klasyfikowanie, segregowanie i porządkowanie elementów
• wskazywanie różnic i podobieństw
• rozwijanie umiejętności malowania, kolorowania i posługiwania się nożyczkami
15.06.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: NADCHODZI LATO .docx
16.06.2020 (WTOREK)
Temat dnia: PAKUJEMY PLECAKI .docx
17.06.2020 (środa)
Temat dnia; WSZĘDZIE DOBRZE W DOMU NAJLEPIEJ .docx
18.06.2020 (czwartek)
Temat dnia: USTALAMY PLAN WYPRAWY .docx
19.06.2020 (piątek)
Temat dnia: WYPRAWA PO POLSCE docx
22.06.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: NA WYSPACH BERGAMUTACH docx
Krąg tematyczny: Z wizytą w gospodarstwie wiejskim
( 8.06.2020-10.06.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Jak mija dzień na wsi
- Poznajemy zwierzęta duże i małe
- Zdrowe przysmaki z wiejskiej zagrody
Cele ogólne
Obszar fizyczny• rozwijanie ekspresji artystycznej w czasie zabaw naśladowczych, dramowych i muzycznych
• stosowanie chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i pisania
Obszar społeczny
• wdrażanie do respektowania przyjętych norm i zasad postępowania, bezpieczeństwa np.
• wdrażanie do uważnego słuchania
• kształtowanie postaw rozumienia konieczności szanowania działalności innych oraz wytworów ich pracy
Obszar emocjonalny
• uczenie dostrzegania, odkrywania, odbierania i przeżywania wrażeń estetycznych, których dostarcza świat przyrody
• uwrażliwianie na emocje i potrzeby innych osób, zachęcanie do wyrażania swoich potrzeb i uczuć w kulturalny sposób
Obszar poznawczy
• doskonalenie umiejętności obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie latem
• doskonalenie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na nie
• budowanie czynnego i biernego słownika dziecka (wyrażenia i zwroty związane z wyjazdem na wieś)
• określanie kierunków w praktyce, stosowanie pojęć: „w prawą stronę”, „w lewą stronę”, „w przód”, „w tył”, „w bok”, „za”, „przed”, „między”
• przeliczanie w zakresie 10 (i większym)
• klasyfikowanie, segregowanie, wskazywanie różnic i podobieństw
• rozwijanie umiejętności określania relacji czasowych między wydarzeniami
• wdrażanie do czytania – czytanie sylab, krótkich wyrazów i prostych zdań obrazkowo-wyrazowych
• doskonalenie umiejętności układania sylab i wyrazów z liter, wyrazów z sylab, krótkich prostych zdań z wyrazów
• ćwiczenia w kreśleniu znaków literopodobnych i liter po śladach z zachowaniem kierunku i płynności pisania
8.06.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: JAK MIJA DZIEŃ NA WSI .docx
9.06.2020 (wtorek)
Temat dnia: POZNAJEMY ZWIERZETA DUŻE I MAŁE .docx
10.06.2020 (środa)
Temat dnia: ZDROWE PRZYSMAKI Z ZAGRODY.docx
Krąg tematyczny : LATO W SADZIE I OGRODZIE
( 1.06.2020.06.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Idzie do nas lato, co ty na to?
- Letnie smaki
- Owoce lata to samo zdrowie!
- Tajemnice świata owadów
- Zakładamy zielnik
Cele ogólne
Obszar fizyczny• wzmacnianie odporności dziecka poprzez organizowanie różnych aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od warunków atmosferycznych
• wdrażanie do przestrzegania i stosowania zasad bezpiecznego zachowania podczas zabaw i gier oraz różnych form rekreacji
Obszar społeczny
• wdrażanie do odpowiedzialnego, sumiennego i rzetelnego wykonywania podejmowanych zadań i obowiązków
Obszar emocjonalny
• uczenie dostrzegania, odkrywania, odbierania i przeżywania wrażeń estetycznych, których dostarcza świat przyrody
• uczenie szacunku do życia w każdej formie jego istnienia
Obszar poznawczy
• zapoznanie z zasadami udzielania pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia i sposobami na uniknięcie tych zagrożeń
• zapoznanie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w okresie lata
• budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka
• doskonalenie umiejętności przeliczania przedmiotów w zakresie 10, liczenie z prawej do lewej i z lewej do prawej, liczenie w przód i wspak
• zachęcanie do poznawania świata poprzez obserwacje, doświadczenia, eksperymenty i działanie
• kształtowanie umiejętności rozumienia relacji głoska – litera w czasie zabaw językowych i czytelniczych
• doskonalenie umiejętności pisania po śladzie, kreślenia znaków literopodobnych i liter
• wdrażanie do czytania sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
• doskonalenie pamięci przez naukę krótkich wierszy i rymowanek
• rozwijanie wyobraźni muzycznej, zachęcanie do swobodnego muzykowania
.
1.06.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: DZIEŃ DZIECKA ...docx
2.06.2020 (wtorek)
Temat dnia: LETNIE SMAKI .docx
3.06.2020 (środa)
Temat dnia: OWOCE LATA .docx
4.06.2020 (czwartek)
Temat dnia: TAJEMNICE ŚWIATA OWADÓW docx
5.05.2020 (piątek)
Temat dnia: ZAKŁADAMY ZIELNIK.docx
Krąg tematyczny: Dzieciaki w ruchu
( 25.05.2020-29.05.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Letnie sporty
- Co można robić z rowerem i hulajnogą
- Co to jest olimpiada
- W co się bawić
- Podróż dookoła świata
Cele ogólne
Obszar fizyczny• samodzielne wykonywanie podstawowych czynności higienicznych
• kształtowanie sprawności ciała i koordynacji w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie
Obszar emocjonalny
• szanowanie uczuć i emocji swoich i innych osób
• tworzenie i wdrażanie swoich własnych strategii działania
Obszar społeczny
• posługiwanie się swoim imieniem, nazwiskiem, adresem
• wdrażanie do odpowiedzialnego, sumiennego i rzetelnego wykonywania podejmowanych zadań i obowiązków
Obszar poznawczy
• budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka (słownictwo dotyczące rodziny, czasu wolnego, gier i zabaw, praw i obowiązków dziecka, zawodów wykonywanych przez rodziców, zjawisk przyrodniczych)
• posługiwanie się językiem w mowie zrozumiałej dla innych, wyrażanie swojego rozumienia świata za pomocą języka mówionego
• doskonalenie umiejętności zadawania pytań i odpowiadania na nie
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat historyjki obrazkowej (swobodne wypowiedzi)
• klasyfikowanie przedmiotów ze względu na wybraną cechę
• rozróżnianie podstawowych figur geometrycznych
• odtwarzanie układów przedmiotów i tworzenie własnych• czynnościowe dodawanie i odejmowanie w sytuacji użytkowej
• określanie kierunków na kartce
• wdrażanie do słuchania i śpiewania piosenek
• ćwiczenia w kreśleniu po śladzie, liter i znaków literopodobnych
25.05.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: LETNIE SPORTY.docx
26.05.2020 (wtorek)
Temat dnia: CO MOŻNA ROBIĆ Z ROWEREM I HULAJNOGĄ .docx
27.05.2020 (środa)
Temat dnia: CO TO JEST OLIMPIADA? .docx
28.05.2020 (czwartek)
Temat dnia: W CO SIĘ BAWIĆ?.docx
29.05.2020 (piątek)
Temat dnia: PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA .docx
Krąg tematyczny: Kocham Cię, mamo!
(18.05.2020- 22.05.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Moja mama ukochana
- Marzenia mojej mamy
- Majowa łąka dla mamy
- Przygoda z mamą
- Miłość jest najważniejsza
Cele ogólne
Obszar fizyczny- usprawnianie motoryki małej w różnych sytuacjach
- wykazywanie sprawności ciała i koordynacji w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie
Obszar emocjonalny
- kształtowanie więzi emocjonalnej ze swoja rodziną
- wyrabianie umiejętności wyrażania uczuć szacunku, miłości wobec mamy
Obszar społeczny
- uświadomienie konieczności współdziałania w rodzinie i wzajemnej pomocy
Obszar poznawczy
- wdrażanie do poprawnego posługiwania się językiem polskim
- odróżnianie elementów świata fikcji od realnej rzeczywistości
- wspomaganie rozwoju mowy oraz umiejętności komunikacyjnych – rozbudzanie zainteresowania światem liter
- wdrażanie do odpowiadania na pytanie pełnym zdaniem
- rozwijanie wyobraźni muzycznej przez słuchanie, odtwarzanie i tworzenie muzyki, śpiewanie piosenek i ruch przy muzyce
- ..ykonywanie własnych eksperymentów graficznych farbą, kredką, ołówkiem, mazakiem .
18.05.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: MOJA MAMA UKOCHANA docx
19.05.2020 (wtorek)
Temat dnia: MARZENIA MOJEJ MAMY docx
20.05.2020 (środa)
Temat dnia: MAJOWA ŁĄKA MOJEJ MAMY docx
21.05.2020 (czwartek)
Temat dnia: PRZYGODA Z MAMĄ .docx
22.05.2020 (piątek)
Temat dnia: MIŁOŚĆ JEST NAJWAŻNIEJSZA docx
KRĄG TEMATYCZNY: DUŻE I MAŁE RODZINY W AKCJI
(11.05.2020-15.05.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Co to jest rodzina?
- Czy wszystkie rodziny są takie same?
- Rodzina jest najważniejsza
- Przygody dużych i małych rodzin w akcji
- Kiedy jesteśmy dla siebie jak rodzina?
Cele ogólne
Obszar fizyczny• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych
• stosowanie chwytu pisarskiego podczas pisania i kolorowania
Obszar emocjonalny
• uczenie dostrzegania, odkrywania, odbierania i przeżywania wrażeń estetycznych, których dostarcza świat przyrody• uczenie wrażliwości, empatii i odpowiedzialności
• uwrażliwianie na los istot słabszych i zależnych od nas, w tym roślin i zwierząt
• rozróżnianie emocji i uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych
Obszar społeczny
• wyjaśnianie swojej przynależności do rodziny, grupy przedszkolnej
• budowanie poczucia własnej wartości wynikającej z przynależności do rodziny, grupy przedszkolnej
• wyrażanie szacunku wobec siebie, innych osób oraz wszystkich istot żywych
• obdarzanie uwagą innych dzieci, osób dorosłych, roślin i zwierząt
• nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami społecznymi, w tym szacunku do przyrody i dbania o jej dobro
• wdrażanie do odpowiedzialnego, sumiennego i rzetelnego wykonywania podejmowanych zadań i obowiązków, w tym wynikających z opieki nad roślinami i zwierzętami
Obszar poznawczy
• rozpoznawanie dźwięków z otoczenia
• posługiwanie się językiem w mowie zrozumiałej dla innych, rozróżnianie głosek na początku i na końcu wyrazów w prostych fonetycznie słowach
• rozpoznawanie liter, którymi dziecko jest zainteresowane na skutek zabawy, odczytywanie i układanie sylab i krótkich wyrazów z poznanych liter
• wykonywanie własnych eksperymentów graficznych kredką i mazakiem
• układanie przedmiotów w rytmy i szeregi, rozróżnianie podstawowych figur geometrycznych
• rozpoznawanie modeli monet o niskich nominałach
• czynnościowe dodawanie i odejmowanie w sytuacji użytkowej, przeliczanie elementów zbiorów
• wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców
11.05.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: MAŁE I DUŻE RODZINY W AKCJI .docx
12.05.2020 (wtorek)
Temat dnia: CZY WSZYSTKIE RODZINY SĄ TAKIE SAME? .docx
13.05.2020 (środa)
Temat dnia: RODZINA JEST NAJWAŻNIEJSZA .docx
14.05.2020 (czwartek)
Temat dnia: DUŻE I MAŁE RODZINY W AKCJI .docx
15.05.2020 (piątek)
Temat dnia: KIEDY JESTEŚMY DLA SIEBIE JAK RODZINA .docx
KRĄG TEMATYCZNY: WIELKIE TALENTY, CIEKAWE ZAWODY
(4.05.2020-8.05.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Każdy z nas ma talent
- Zawody naszych rodziców
- Tajemnice różnych zawodów
- Kim chcę zostać kiedy dorosnę?
- Festiwal Ciekawych Zawodów
Cele ogólne
Obszar fizyczny- aktywne uczestnictwo w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych i naśladowczych
- rozwijanie sprawności ciała i koordynacji ruchowej
Obszar emocjonalny
- kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami
- budowanie realnego poczucia własnej wartości
Obszar społeczny
- wdrażanie nawyku kończenia działań przed rozpoczęciem następnych
- rozwijanie umiejętności obdarzania uwagą innych
Obszar poznawczy
- klasyfikowanie przedmiotów według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia
- układanie przedmiotów w grupy, szeregi, rytmy
- rozróżnianie podstawowych figur geometrycznych
- wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnianie, czym się zajmuje osoba wykonująca dany zawód
- przybliżenie wiadomości na temat wybranych zawodów
- rozwija sprawność manualną
- 4.05.2020 (poniedziałek)
- Temat dnia: KAŻDY Z NAS MA TALENT .docx
- 5.05.2020 (wtorek)
- Temat dnia: ZAWODY NASZYCH RODZICÓW .docx
- 6.05.2020 (środa)
- Temat dnia: TAJEMNICE RÓŻNYCH ZAWODÓW.docx
- 7.05.2020 (czwartek)
- Temat dnia: KIM CHCĘ ZOSTAĆ KIEDY DOROSNĘ docx
- 8.05.2020 (piątek)
Temat dnia: FESTIWAL CIEKAWYCH ZAWODÓW .docx
KRĄG TEMATYCZNY: KSIĄŻKA MOIM PRZYJACIELEM
(27.04.2020- 30.04.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Ulubieni bohaterowie
- W krainie książek
- O czym marzą książki
- Czytanie to wspaniała zabawa
Cele ogólne
Obszar fizyczny• aktywne uczestnictwo w zabawach rytmicznych, muzycznych i naśladowczych
• usprawnianie motoryki małej
• wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała
• rozwijanie sprawności ciała i koordynacji w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie
Obszar emocjonalny
• szukanie wsparcia w sytuacjach trudnych emocjonalnie; wdrażanie swoich własnych strategii, ze wsparciem osób dorosłych
• kształtowanie empatii poprzez wczuwanie się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia
Obszar społeczny
• nazywanie oraz rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi
Obszar poznawczy
• wdrażanie do poprawnego posługiwania się językiem polskim w różnych sytuacjach
• rozpoznawanie poznanych liter
• odczytywanie utworzonych z poznanych liter krótkich wyrazów w formie napisów drukowanych dotyczących treści znajdujących zastosowanie w codziennej aktywności
• rozwijanie wyobraźni muzycznej przez eksperymentowanie rytmem, głosem i dźwiękami
• wykonywanie własnych eksperymentów graficznych
• wyrażanie ekspresji twórczej podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy
• klasyfikowanie przedmiotów według podanych warunków
• wdrażanie do posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi
27.04.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: ULUBIENI BOHATEROWIE.docx
28.04.2020 (wtorek)
Temat dnia: W KRAINIE KSIĄŻEK .docx
29.04.2020 (środa)
Temat dnia: O CZYM MARZĄ KSIĄŻKI? .docx
30.04.2020 (czwartek)
Temat dnia: CZYTANIE TO WSPANIAŁA ZABAWA .docx
KRĄG TEMATYCZNY
CO TO ZNACZY BYĆ ODKRYWCĄ
(20.04.2020-24.04.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Kto to jest odkrywca
- Wynalazki, które zmieniły świat
- Co lubią robić odkrywcy i wynalazcy
- Przeprowadzamy doświadczenia
- Eksperymenty to super zabawa
Cele ogólne
Obszar fizyczny• aktywne uczestnictwo w zabawach ruchowych
• pobudzanie do samodzielnego działania przez inicjowanie zabaw konstrukcyjnych
• usprawnianie motoryki małej
• wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała
• rozwijanie sprawności ciała i koordynacji w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie
Obszar emocjonalny
• szukanie wsparcia w sytuacjach trudnych emocjonalnie; wdrażanie własnych strategii ze wsparciem osób dorosłych
Obszar społeczny
• odczuwanie i wyjaśnianie swojej przynależności do różnych grup
Obszar poznawczy
• wyrażanie swojego rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego
• rozpoznawanie poznanych liter
uważne słuchanie i nadawanie znaczenia swoim doświadczeniom
• odczytywanie krótkich wyrazów utworzonych z poznanych liter w formie napisów drukowanych dotyczących treści znajdujących zastosowanie w codziennej aktywności
• rozwijanie wyobraźni muzycznej przez eksperymentowanie rytmem, głosem i dźwiękami
• klasyfikowanie przedmiotów według różnych warunków
• eksperymentowanie, szacowanie, przewidywanie, dokonywanie pomiaru długości przedmiotów z wykorzystaniem np. dłoni, stopy
• określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów
• rozróżnianie strony lewej i prawej
• wdrażanie do poprawnego liczenia przez przeliczanie elementów zbiorów w różnych sytuacjach
• podejmowanie samodzielnej aktywności poznawczej, np. oglądanie książek, zagospodarowywanie przestrzeni własnymi pomysłami konstrukcyjnymi, korzystanie z nowoczesnej technologii
20.04.2020 (PONIEDZIAŁEK)
Temat dnia: KTO TO JEST ODKRYWCA.docx
21.04.2020 (WTOREK)
Temat dnia: WYNALAZKI, KTÓRE ZMIENIŁY ŚWIAT.docx
22.04.2020(ŚRODA)
Temat dnia: CO LUBIĄ ROBIĆ ODKRYWCY I WYNALAZCY.docx
23.04.2020(CZWARTEK)
Temat dnia: PRZEPROWADZAMY DOŚWIADCZENIA.docx
24.04.2020 (PIĄTEK)
Temat dnia: EKSPERYMENTY TO SUPER ZABAWA.docx
KRĄG TEMATYCZNY:
TAJEMNICE KOMPUTERÓW I ROBOTÓW
( 14.04.2020-17.04.2020)
Tematy na każdy dzień:
- Mapa aktywności
- Zabawy i gry komputerowe
- Zwiedzamy miasteczko robotów
- Przygody duże i małe nie tylko na ekranie
Cele ogólne
Obszar fizyczny• aktywne uczestnictwo w zabawach rytmicznych, muzycznych, naśladowczych oraz sprawnościowych
• kształtowanie ogólnej sprawności oraz doskonalenie umiejętności sprawnego posługiwania się ołówkiem, kredką, mazakami, nożyczkami
• inicjowanie zabaw konstrukcyjnych
Obszar emocjonalny
• przedstawianie swoich emocji i uczuć z użyciem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu• kształtowanie umiejętności radzenia sobie z przegraną/porażką
• kształtowanie poczucia odpowiedzialności i samokontroli w korzystaniu z urządzeń multimedialnychObszar społeczny
• wdrażanie do obdarzania uwagą innych
• kształtowanie umiejętności nawiązywania i utrzymywania pozytywnych relacji z innymi
• rozwijanie umiejętności współpracy
Obszar poznawczy
• rozróżnianie czynności, aktywności, które pozytywnie wpływają na nasze zdrowie, od tych, które szkodzą
• odróżnianie elementów świata rzeczywistego od elementów świata fikcyjnego
• poznanie graficznego obrazu litery ,,Ż”, ,,ż” oraz odnajdywanie litery w wyrazach
• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 16
• doskonalenie umiejętności rozpoznawania podstawowych figur geometrycznych• wdrażanie do poprawnego posługiwanie się zwrotami dotyczącymi stosunków wielkościowych (większy, mniejszy, dłuższy, krótszy, wyższy, niższy)
• wyrażanie swojego rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu• rozumienie znaczenia nowoczesnych technologii, zwrócenie uwagi na ich wartości i zagrożenia
14.04.2020 (wtorek)
TEMAT DNIA: MAPA AKTYWNOŚCI.docx
15.04.2020( środa)
TEMAT DNIA: ZABAWY I GRY KOMPUTEROWE.docx
16.04.2020(czwartek)
TEMAT DNIA: ZWIEDZAMY MIASTECZKO OBOTÓW.docx
17.04.2020(piątek)
TEMAT DNIA: PRZYGODY DUŻE I MAŁE NA EKRANIE.docx
W tym tygodniu będziemy realizować temat główny:
Ach, Ta pogoda! -Wielkanoc
(6.04.-10.04.)
Temat dnia:
- Obserwujemy pogodę
- Jaka może być pogoda?
- Pogoda może nas zaskakiwać
- Pisanki, pisanki jajka malowane
- Zwyczaje wielkanocne
Obszar fizyczny
- kształtowanie sprawności ciała i koordynacji ruchowej
- aktywne uczestnictwo w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych i muzycznych
- poprawne wykonywanie podstawowych ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała
- doskonalenie małej motoryki
Obszar emocjonalny
- przedstawianie swoich emocji i uczuć z użyciem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu
Obszar społeczny
- wyrażanie szacunku wobec siebie i innych osób oraz dla odmiennych poglądów i pomysłów
- stwarzanie rodzicom możliwości współudziału w zajęciach plastycznych
Obszar poznawczy
- wdrażanie do uważnego słuchania i rozmawiania na podany temat
- wdrażanie do systematycznego rejestrowania zjawisk pogodowych
- wdrażanie do odkrywania tajemnic związanych ze zjawiskami pogodowymi, odpowiedzi na
- rozpoznawanie liter, odczytywanie sylab i krótkich wyrazów utworzonych z poznanych liter (w formie drukowanej)
- objaśnianie kolejności zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych
- układanie i rozwiązywanie zagadek
- zapoznanie dzieci z niektórymi zwyczajami wielkanocnymi
6.04.2020 (poniedziałek)
Temat dnia: OBSERWUJEMY POGODE.docx
7.04.2020 (wtorek)
Temat dnia: JAKA MOŻE BYĆ POGODA.docx
8.04.2020 (środa)
Temat dnia: CZY POGODA MOŻE NAS ZASKOCZYĆ?.docx
9.04.2020 (czwartek)
Temat dnia: PISANKI_PISANKI_JAJKA_MALOWANE.docx
10.04.2020 (piątek)
Temat dnia: ZWYCZAJE WIELKANOCNE.docx
W tym tygodniu będziemy realizować temat główny: Witaj, Wiosno!
Tematy dnia:
- Pierwsze oznaki wiosny
- Witamy wiosnę
- Wiosna w świecie roślin
- Wiosna w świecie zwierząt
- Odkrywamy tajemnice przyrody
Cele jakie chcemy osiągnąć z dzieckiem w tym tygodniu:Obszar fizyczny:
• rozwijanie motoryki małej i dużej
• aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach koordynujących ruchy całego ciała – ćwiczenia rytmiczne
• wdrażanie do sprawnego posługiwania się ołówkiem, kredką, mazakiem oraz nożyczkami
Obszar emocjonalny:
• wdrażanie do rozwijania samodyscypliny (działanie zgodnie z zasadami i ustalonym rytmem np. dnia)
• samodzielne inicjowanie aktywności (poczucie inicjatywy i motywacji wewnętrznej)
• kształtowanie umiejętności empatycznego zachowywania się
• dostrzeganie piękna przyrody w swojej okolicy
• nazywanie swoich emocji w kontakcie ze zwierzęciem, np. radość, zaskoczenie, strach
Obszar społeczny:
• dzielenie się z innymi dziećmi swoimi wrażeniami
• wypowiadanie się na temat swoich przemyśleń, wynikających z poznawania życia zwierząt i roślin
Obszar poznawczy:
• podtrzymywanie zainteresowania literami i czytaniem
• kształtowanie umiejętności wnioskowania matematycznego i twórczego myślenia przy prostych zadaniach matematycznych
• zakładanie zielnika, uczestniczenie w prostych eksperymentach przyrodniczych
• określanie zmian odwracalnych i nieodwracalnych w przyrodzie oraz najbliższym otoczeniu
• nazywanie niektórych gatunków kwiatów i owoców na podstawie zdjęć oraz wyglądu, wskazywanie podobieństw i różnic
• rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności
26.03.2020
Temat dnia: OBROŃCY PRZYRODY.docx
27.03.2020
Temat dnia: EKOLOGIA.docx
30.03.2020 ( poniedziałek)
Temat dnia: "PIERWSZE OZNAKI WIOSNY".docx
31.03.2020 (wtorek)
Temat dnia: "WITAMY WIOSNĘ".docx
1.04.2020 (środa)
Temat dnia: "WIOSNA W ŚWIECIE ROŚLIN".docx
2.04.2020 (czwartek)
Temat dnia: "WIOSNA W ŚWIECIE ZWIERZĄT".docx
3.04.2020 (piątek)
Temat dnia: "ODKRYWAMY TAJEMNICE PRZYRODY.docx