• Uwaga! Zapisy do klasy I na rok szkolny 2025/26. Szczegółowe informacje w zakładce rekrutacja.

      • Wydarzenia

          • Bilet powrotny do biblioteki

            • Bilet powrotny do biblioteki

            • Zapraszam czytelników do udziału w akcji czytelniczej

              Bilet powrotny do biblioteki

              Na bilecie znajdują się ikonki, a na odwrocie legenda z wyjaśnieniem, jakie kategorie książek ilustrują. Proponujemy dwa scenariusze, w zależności od preferencji:
              Podczas każdej wizyty w bibliotece uczeń może poprosić o książkę z danej kategorii. Po oddaniu skasuje odpowiednią ikonkę. Po skasowaniu całego biletu czytelnik otrzyma dyplom lub nagrodę.

              Bilet powrotny do biblioteki - Obrazek 1
              Bilet powrotny do biblioteki - Obrazek 2
          • Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych – kryteria i terminy rekrutacji na rok szkolny 2021/2022.

            • Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych – kryteria i terminy rekrutacji na rok szkolny 2021/2022.

            • Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych – kryteria i terminy rekrutacji na rok szkolny 2021/2022. | Gmina Miedźna (miedzna.pl)

               

              Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych:

               

              1. Składanie wniosków o przyjęcie do przedszkoli wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych – w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 15.02.2021 r. do dnia 09.03.2021 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 19.04.2021 r. do dnia 22.04.2021 r.
              2. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt. 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 ustawy prawo oświatowe – w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 11.03.2021 r. do dnia 16.03.2021 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 23.04.2021 r. do dnia 26.04.2021 r.
              3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych – w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 17.03.2021 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 27.04.2021 r.
              4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia – w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 18.03.2021 r. do dnia 24.03.2021 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 28.04.2021 r. do dnia 30.04.2021 r.
              5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych – w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 25.03.2020 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 04.05.2021 r.

               

              PROCES REKRUTACJI

              Macie Państwo prawo zapisać swoje dziecko do trzech wybranych placówek według ustalonej przez siebie kolejności. We wniosku należy wskazać preferowaną kolejność.

               

              WAŻNE!

              Rodzicu!

              Jeśli wybrałeś (na przykład):

              1. jako pierwsze przedszkole w Górze,

              2. jako drugie przedszkole w Miedźnej,

              3. a jako trzecie przedszkole we Frydku,

              to właśnie taką kolejność zachowujesz wypełniając każdą z tych trzech kart celem zapisu do tych trzech przedszkoli. Nie zmieniaj kolejności wskazując za każdym razem inne przedszkole jako pierwszy wybór. Dzięki temu każde z tych przedszkoli zna Twoją preferowaną kolejność, a proces rekrutacji przebiega sprawnie i szybko.

               

              PROCES REKRUTACJI SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ETAPÓW:

              1.ETAP

              Na pierwszym etapie rekrutacji brane są pod uwagę kryteria określone w art. 131 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, wynikające z konstytucyjnego obowiązku zapewnienia pomocy szczególnie potrzebującym tj.:

              – wielodzietność rodziny kandydata;

              – niepełnosprawność kandydata;

              – niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;

              – niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;

              – niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;

              – samotne wychowanie kandydata w rodzinie;

              – objęcie kandydata pieczą zastępczą.

              Każde z wyżej wymienionych kryteriów posiada taką samą wagę punktową (np. 1). To znaczy, że jeżeli dziecko ubiegające się o miejsce w przedszkolu posiada niepełnosprawność. Ponadto jeśli rodzina jest wielodzietna, otrzymuje dwa punkty, ponieważ dotyczą go dwa z ww. kryteriów. Jeśli tych kryteriów, które dziecko spełnia jest więcej, wtedy punktów jest o tyle więcej o ile więcej spełnia tych kryteriów.

              2. ETAP

              W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu przedszkole nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę kryteria określone przez organ prowadzący.

              Kryteria te zostały określone w uchwale nr IV/37/2019 Rady Gminy Miedźna z dnia 22 stycznia 2019 r. w sprawie określenia kryteriów na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miedźna oraz określenia dokumentów niezbędnych do potwierdzenia tych kryteriów oraz w uchwale nr VI/54/2019 Rady Gminy Miedźna z dnia 26 marca 2019 r. w sprawie zmiany Uchwały nr IV/37/2019 Rady Gminy Miedźna z dnia 22 stycznia 2019 r. w sprawie określenia kryteriów na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Miedźna oraz określenia dokumentów niezbędnych do potwierdzenia tych kryteriów (link do tekstu uchwały powyżej).

               

              KRYTERIA REKRUTACJI. O CO W OGÓLE CHODZI?

              Celem kryteriów zaproponowanych uchwałą jest zapewnienie w pierwszej kolejności jak najpełniejszej realizacji potrzeb rodziny, w której rodzice lub rodzic samotnie wychowujący dziecko muszą pogodzić obowiązki zawodowe z obowiązkami rodzinnymi.

              Wskazane kryteria odpowiadają również na potrzeby dziecka i rodziców w zakresie premiowania dodatkowymi punktami uczęszczanie przez rodzeństwo dziecka do wskazanej placówki lub ubieganie się rodzeństwa o przyjęcie do tego samego przedszkola lub oddziałów przedszkolnych. Dzięki temu zlikwidowana zostanie konieczność dowożenia przez rodziców rodzeństwa do dwóch różnych jednostek, jeśli nie ma takiej potrzeby.

              Kryterium, które kolejno będzie decydowało o przyjęciu dziecka jest zamieszkanie przez rodziców/opiekunów prawnych na terenie gminy Miedźna i jednocześnie bycie podatnikami podatku dochodowego od osób fizycznych na rzecz tej gminy.

              Wielkość udziału gmin we wpływach z podatku PIT w 2021 r. Wpływy z tego podatku są, obok podatku od nieruchomości, jednym z głównych źródeł dochodów gmin. Dochody pozwalają na realizację wszystkich zadań nałożonych na gminę, jak również na realizację zadań inwestycyjnych, czyli umożliwiają rozwój samorządu. Obecnie samorządy stosują różnego rodzaju zachęty do zwiększania tego rodzaju wpływów do budżetu gminy. Zastosowanie tegoż kryterium podczas procesu rekrutacji utwierdza mieszkańców w poczuciu bycia mieszkańcem mającym swój udział w rozwoju gminy i w pełni korzystającym z przysługujących mu z tego tytułu praw, do których zalicza się korzystanie z wychowania przedszkolnego na terenie gminy, której się zamieszkuje (zgodnie z art. 131 ust. 1 i 7 do przedszkoli przyjmuje się dzieci zamieszkałe na terenie gminy, a dzieci spoza gminy dopiero, kiedy wszystkie dzieci z gminy zostaną przyjęte a w przedszkolu nadal pozostają wolne miejsca). Kryterium to wpływa na budowanie więzi z gminą, lojalności terytorialnej/samorządowej łącząc dwa aspekty: świadomy udział w dochodach gminy przekładający się na jej rozwój oraz uprawnienia wynikające z zamieszkania na terenie danej gminy. Dzięki temu kryterium, które pozwala na uzyskanie dodatkowych 2. punktów, wzrośnie świadomość wpływu, jaki ma każdy mieszkaniec Gminy Miedźna na jej kształt i funkcjonowanie. Dlatego tak ważne jest, aby przyznanie 2. punktów za spełnienie tego kryterium dotyczyło obojga rodziców (lub osoby samotnie wychowującej dziecko) rozliczających podatek dochodowy od osób fizycznych za rok poprzedzający rok, w którym jest przeprowadzana rekrutacja, którzy jednocześnie wskazują jako miejsce zamieszkania miejscowość znajdującą się w obrębie gminy Miedźna.

              Najmniejszą liczbę punktów można otrzymać za spełnienie kryterium dochodowego, którego wprowadzenie jest zgodne z przepisami ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Kryterium to jako jedyne pozwala na ostatecznie rozstrzygnięcie procesu rekrutacji poprzez przyznanie odpowiedniej liczby punktów zależnej od dochodu na osobę w rodzinie kandydata. Nie ma obowiązku korzystania z tego kryterium i tym samym przedstawiania oświadczenia o wysokości dochodu na osobę w rodzinie. Wiąże się to z tym, że punkty za spełnienie tego kryterium nie zostaną naliczone, jednak karta zapisu dziecka do przedszkola zostanie przyjęta i dziecko weźmie udział w rekrutacji. Należy mieć jednak świadomość, że rezygnacja z możliwości skorzystania z tego kryterium może przyczynić się uzyskania liczby punktów niewystarczającej na przyjęcie dziecka do przedszkola, które wybraliśmy.

               

              Rodzicu, pamiętaj!

              Jeśli Twoje dziecko ubiega się o miejsce w przedszkolu w roku, w którym kończy 3 lata, to takie miejsce zostanie mu zapewnione nawet jeśli nie dostało się do żadnego z trzech przedszkoli wskazanych w karcie zgłoszenia.

              Wójt Gminy Miedźna rokrocznie otrzymuje informacje o dzieciach, dla których zabrakło miejsca w wybranych przez nich placówkach, wskazując rodzicom inne placówki, w których takie miejsce jest.

               

              W razie pytań lub wątpliwości prosimy o kontakt z dyrektorem wybranego przedszkola.Wnioski o przyjęcie dziecka do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej dostępne będą na stronach internetowych tych jednostek.

          • Uwaga!

            • Uwaga!

            • W ramach projektu „Podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Miedźna” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego utworzono 30 dodatkowych miejsc przedszkolnych w naszym przedszkolu.

              Informacje dotyczące projektu „Podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Miedźna”  znajdują się w zakładce "Przedszkole".

          • Półkolonie zimowe- półmetek

            • Półkolonie zimowe- półmetek

            • 8 stycznia w naszej szkole dobiegły końca półkolonie zimowe. Na zakończenie zostały zorganizowane dla dzieci liczne atrakcje: podchody w terenie, zajęcia z panią Florystką, piżamowe party, eksperymenty. Dziękujemy dzieciom za chętny udział w półkoloniach i zapraszamy za rok :-)  Więcej zdjęć w albumie. 

              Półkolonie zimowe- półmetek - Obrazek 1
              Półkolonie zimowe- półmetek - Obrazek 2
          • Wyniki konkursu "Matematyczny kalendarz adwentowy"

            • Wyniki konkursu "Matematyczny kalendarz adwentowy"

            •  28 uczniów naszej szkoły brało udział w konkursie "Matematyczny kalendarz adwentowy". Codziennie na stronie szkoły pojawiało się jedno zadanie matematyczne, nad którym trzeba było nieźle pogłówkować.

               Zwycięzcami konkursu są:

               Natalia Wojciech kl. IV

              Zofia Ryszka kl. V

              Bartosz Sosna kl. VI

              Kamil Szafron kl. VII

              Wszystkim uczestnikom gratuluję wytrwałości. Zapraszam do kolejnej matematycznej zabawy.

               

          • Półkolonie zimowe

            • Półkolonie zimowe

            • W naszej szkole trwają półkolonie zimowe dla uczniów klas I-IV. Pierwsze dwa dni upłynęły nam na wspólnej zabawie na świeżym powietrzu, warsztatach teatralnych, zajęciach plastycznych. We wtorek gościliśmy w naszej szkole Panie z biblioteki oraz robiliśmy zdrowe słodycze. Dzisiaj trwają zajęcia z decoupage.  Więcej zdjęć w albumie.

              Półkolonie zimowe - Obrazek 1
              Półkolonie zimowe - Obrazek 2

            • Jak klasa siódma "Zemstę " odczytała....

            • Uczniowie klasy VIIa uczestniczą w zajęciach, podczas których podejmują się  realizacji wielu różnorodnych zadań, aby naukę ojczystej mowy uprzyjemnić i urozmaicić. Ze względu na sytuację panującej epidemii, nie mogliśmy się spotkać, aby wystawic sceny jednej z najbardziej  zabawnych polskich komedii - fredrowskiej "Zemsty". Dla kreatywnych siódmoklasistów nie było jednak przeszkód, postanowili "Zemstę " odczytać, a czytanie uzupełnić strojami i rekwizytami. Świetnie się zaprezentowali, ucharakteryzowani na bohaterów dramatu. Wyróżniali się: Cześnik z ogromnymi wąsiskami w futrzanej czapie, przepiękna Podstolina, delikatny i bogaty Wacław, zabawny Papkin - uwspólcześniony, w bereciku na francuską modłę. Wszyscy bardzo sie starali, a wspólna zabawa i radość uprzyjemniła zajęcia online...

          • Wspólna droga z Małym Księciem – towarzyszymy bohaterowi podczas wizyt na innych planetach.

            • Wspólna droga z Małym Księciem – towarzyszymy bohaterowi podczas wizyt na innych planetach.

            •  

              Utwór „Mały Książę” opowiada o  chłopcu i jego podróżach, których celem było odszukanie prawdziwej przyjaźni. Uczniowie klasy VII b podczas omawiania lektury towarzyszyli małemu podróżnikowi i odwzorowywali szlak, którym podążał mały bohater. Literacką podróż rozpoczęli od czytania fragmentów tekstu  poświęconych planetom, które odwiedził Mały Książę jak i asteroidzie B-612, następnie przedstawiali wybraną planetę wg wybranej przez siebie techniki oraz opisywali ją własnymi słowami w zeszycie.

              Dzięki zaangażowaniu w realizację zadania uczniowie z uwagą czytali fragmenty lektury, wykazali się kreatywnością i pomysłowością, zapamiętali miejsce i bohaterów oraz wyciągnęli wnioski ze spotkania Małego Księcia z różnymi postaciami.

              Wspólna droga z Małym Księciem – towarzyszymy bohaterowi podczas wizyt na innych planetach. - Obrazek 1
              Wspólna droga z Małym Księciem – towarzyszymy bohaterowi podczas wizyt na innych planetach. - Obrazek 2
          • Facynująca podróż do początków kinematografii

            • Facynująca podróż do początków kinematografii

            •  Początki kina  łączą się z braćmi Lumière. Mało kto wie, że swój udział w światowej kinematografii mają także polscy wynalazcy i twórcy.W czasie   zajęć koła naukowego człnkowie zgłębiali wiedzę o kinematografii i jej pionierze w Polsce Kazimierzu Prószyńskim. Poznaliśmy jego talent.

              • W trakcie zajęć tworzyliśmy ruchome obrazy- ZOETROP. 

              • Przeprowadzaliśmy eksperyment z camerą obscura. 

              • Tworzyliśmy własny  film(scenariusz, reżyseria).

              Facynująca podróż do początków kinematografii - Obrazek 1
              Facynująca podróż do początków kinematografii - Obrazek 2
              Facynująca podróż do początków kinematografii - Obrazek 3
          • Wirtualne "Mikołajki"

            • Wirtualne "Mikołajki"

            •  

              Ze względu na trudną sytuację epidemiologiczną „Mikołajki ” w naszej szkole w obecnym roku przybrały formę zdalną.  Od rana klasy odwiedzał św. Mikołaj, który łączył się z uczniami przez platformę Teams. Przyniósł im różności.   Uczniowie otrzymali prezenty w postaci escape roomów, quizów, filmów i książek. Niektórzy uczniowie otrzymali rózgi. Klasa VIIb otrzymała "medalowe pudełko sukcesów", książkę pt:" Szkoła bohaterek i bohaterów..." i escape room pierwiastkowo potęgowy pt. "Straszny dom"

              Wirtualne "Mikołajki" - Obrazek 1
              Wirtualne "Mikołajki" - Obrazek 2
          • Komiks- magiczne obrazki z Mikołajkiem w roli głównej

            • Komiks- magiczne obrazki z Mikołajkiem w roli głównej

            • Czwartoklasiści  zakończyli pracę z lekturą "Mikołajek", poznali biografię R. Gościnnego oraz jego twórczość. Zainspirowani przygodami małego łobuziaka narysowali piękne komiksy, faworytem wśród opowiadań o Mikołajku okazała się historia Reksa, który na krótko zawitał w domu Mikołaja. Komiksy ozdobiły klasę polonistyczną i cierpliwie czekają, aż w murach szkoły pojawią się uczniowie, aby podziwiać kolorowe  prace uczniów z  klasy IV. 

          • Projekt "Śladami Soli ziemi czarnej"

            • Projekt "Śladami Soli ziemi czarnej"

            • Uczniowie klasy 8 wzięli udział w projekcie „Śladami Soli ziemi czarnej" dotyczącego powstań śląskich, zorganizowanego przez Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach.Wspólne przedsięwzięcie polegało na nagraniu przez chętnych uczniów informacji na temat przebiegu powstań śląskich w Miedźnej i połączeniu całości w jeden film przez organizatorów projektu. Efekt wspólnej pracy widać na umieszczonym filmie.

              Link z filmem .https://youtu.be/9Ga7kS-A8UI

            • Wyniki konkursu "Moja Ojczyzna"

            • "Konkurs na plakat pt. "Moja Ojczyzna" został rozstrzygnięty. W konkursie udział wzięło 5 uczniów. Wszystkie prace zostały wyróżnione:

              I miejsce: Amelia Nocoń

              II miejsce ex aequo  : Zofia Ryszka i Kamil Przewoźnik

              III miejsce :Olga Sosna

              Wyróżnienie: Anna Mika "

              Wyniki konkursu "Moja Ojczyzna" - Obrazek 1
              Wyniki konkursu "Moja Ojczyzna" - Obrazek 2
              Wyniki konkursu "Moja Ojczyzna" - Obrazek 3
          • Matematyczny kalendarz adwentowy

            • Matematyczny kalendarz adwentowy

            • ”Matematyczny Kalendarz Adwentowy” to konkurs matematyczny dla uczniów klas IV- VII. W każdy dzień adwentu o godzinie 18:00  na stronie szkoły publikować będziemy zadanie matematyczne, którego rozwiązanie będzie można przesłać do godziny 20:00  w tym samym dniu.

              Regulamin Matematycznego Kalendarza Adwentowego

              1. Uczestnikami Konkursu mogą być uczniowie Klas IV-VII  Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Miedźnej.
              2. Od 30 listopada 2020 roku (poniedziałek) każdego dnia  o godzinie 18:00 na stronie szkoły zspmiedzna edupage.org — publikowane będzie jedno zadanie. Ostatnie zadanie opublikowane zostanie dnia 22 grudnia 2020 roku o godzinie 18:00.
              3. Uczestnicy Konkursu rozwiązują zadania, a następnie rozwiązania przesyłają do godziny 20:00  tego samego dnia poprzez platformę teams na czat do A. Włosiak..
              4. Do Konkursu można przystąpić w dowolnym  momencie
              5. Za poprawnie rozwiązane zadanie przyznany jest jeden punkt.. W przypadku uzyskania tej samej liczby punktów przez kilka osób, o kolejności w rankingu decyduje łączna pozycja wyznaczana na podstawie czasów przesłania rozwiązań.
              6. Przystępując do Konkursu uczestnik wyraża zgodę na opublikowanie jego imienia i nazwiska oraz nazwy szkoły na liście rankingowej oraz liście laureatów.
              7. Po zakończeniu Konkursu w terminie do 7 stycznia 2020 roku na stronie konkursu umieszczona zostanie ostateczna lista laureatów
              8. Uczestnik przystępując do Konkursu akceptuje niniejszy regulamin.
          • Konkurs na bajkę matematyczną – rozstrzygnięty

            • Konkurs na bajkę matematyczną – rozstrzygnięty

            •  Jury konkursu na bajkę matematyczną ogłosiło w dniu 27 .11. 2020 wyniki konkursu Zwycięzcą została Anna Mika z klasy VI a i jej „Baśń o księciu dzielniku””. Na drugim miejscu ex aequo Natalia Wojciech z klasy IV i Paulina Lotawiec z klasy IV. W konkursie wzięło udział 10 osób. Wszyscy napisali piękne bajki.

              Bajki nagrodzone:

              Anna Mika czytaj:basn.odt

              Natalia Wojciech czytaj:MicrosoftTeams-image_(1).png​​​​​​​

              Paulina Lotawiec czytaj:Basn_o_pieknej.docx

      • Partnerzy

        • {#1508} 1
        • {#1508} 2
        • {#1508} 3
        • {#1508} 4

      •  

        -----------------------------------------------------------

        ------------------------------------------------------------

         

        GODZINY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ

        6:30-16:00

        szczegółowe informacje w zakładce dla rodziców 

        ------------------------------------------------------------

         

         

         

         

        "Gotowi na wiedzę"

         

      • Galeria zdjęć

          brak danych