Projekt -"Przedszkole fundamentem przyszłości"
Nasze przedszkole fundamentem przyszłości
W naszym przedszkolu w okresie od 1 marca 2026 r. do 29 lutego 2028 r.
realizowany będzie projekt unijny „PRZEDSZKOLE FUNDAMENTEM PRZYSZŁOŚCI”.
Projekt ten stanowi ważny element rozwoju naszej placówki oraz jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby przedszkola. Jego głównym celem jest stworzenie dzieciom optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju – intelektualnego, emocjonalnego, społecznego i fizycznego – z uwzględnieniem ich indywidualnych możliwości oraz potrzeb edukacyjnych. Podejmowane działania umożliwią dzieciom nabywanie kompetencji kluczowych, wspierając jednocześnie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi objęte pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Projekt zakłada także realizację działań ukierunkowanych na rozwijanie empatii, zrozumienia i szacunku dla innych. Ich celem jest przeciwdziałanie dyskryminacji oraz przemocy rówieśniczej.
Istotnym elementem projektu jest podnoszenie kompetencji kadry pedagogicznej. Nauczyciele będą uczestniczyć w szkoleniach i kursach doskonalących, dzięki którym zdobędą nowe kwalifikacje oraz umiejętności w zakresie stosowania nowoczesnych metod nauczania i terapii. Działania te przyczynią się do podniesienia jakości edukacji przedszkolnej, wzbogacenia oferty zajęć oraz zwiększenia skuteczności wsparcia udzielanego dzieciom, w szczególności tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W ramach projektu planowane jest również doposażenie przedszkola w nowoczesny sprzęt TIK, który umożliwi wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacyjnym oraz wspieranie rozwoju kompetencji cyfrowych dzieci. Ponadto placówka zostanie wzbogacona o pomoce dydaktyczne, zabawki oraz specjalistyczny sprzęt niezbędny do realizacji zaplanowanych działań edukacyjnych i terapeutycznych.
W kolejnej fazie realizacji projektu szczególny nacisk zostanie położony na bezpośrednie wsparcie dzieci poprzez udział w różnorodnych zajęciach rozwijających, dostosowanych do ich potrzeb, możliwości oraz zainteresowań. Zaplanowane działania mają na celu wspieranie harmonijnego rozwoju dzieci w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej i fizycznej, a także wzmacnianie ich kompetencji oraz wyrównywanie ewentualnych trudności rozwojowych.
W ramach projektu dzieci będą uczestniczyć w następujących formach zajęć:
- „Łączy nas sztuka” – zajęcia rozwijające wrażliwość kulturową i międzykulturową oraz ekspresję twórczą dzieci; obejmują również wyjazdy do teatru oraz warsztaty teatralne z udziałem aktora.
- „Dobry start” – indywidualne zajęcia o charakterze terapeutycznym, wspierające rozwój intelektualny i poznawczy, usprawniające funkcje percepcyjno-motoryczne oraz wprowadzające elementy relaksacji.
- „Gimnastyka buzi i języka” – zajęcia logopedyczne skierowane do dzieci z wadami wymowy oraz opóźnionym rozwojem mowy, wspomagające prawidłową komunikację.
- „Empatia” – zajęcia rozwijające wrażliwość społeczną, uczące szacunku dla różnorodności oraz kształtujące postawy otwartości i akceptacji, przeciwdziałające dyskryminacji i przemocy rówieśniczej.
- Integracja sensoryczna – zajęcia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w przetwarzaniu bodźców sensorycznych, wspierające ich prawidłowe funkcjonowanie rozwój.